教育・学術・文化・スポーツなどの文教分野の諸活動は，広い意味での情報を媒介
とした知的・文化的活動としての側面を持ち，情報の創造，伝達等と深く関わってい
る。このため，マルチメディアなど情報媒体・手段の発展・普及や活用の在り方は，
これらの諸活動の内容や質に大きな影響を与える。
  特に，教育は，全人的な人格形成を目指し，人間同士の様々な直接的ふれあいを通
じて行われるものであるという基本的な認識に立ちつつ，視聴覚に関わる情報媒体・
手段の整備・活用等に特に創意工夫を求められるケースについて，マルチメディアや
高度情報通信ネットワークの適切な利用を図っていくことが期待される。
  なお，情報通信ネットワークの形成に当たっては，今日の知的・文化的活動の全国
的，国際的な広がりや地域の国際化の進展等を踏まえ，多様な情報の受発信・共有が
できるよう，ネットワークの相互接続，世界的規模のネットワークの発展を見通した
接続に配慮することが望まれる。
  また，教育には，マルチメディアの活用を含め，高度情報通信社会における人々の
生活に必要な基礎的な情報処理・活用能力の育成，優れたハードウェアやソフトウェ
アの開発，情報内容の発展を先導できる専門的な人材の育成等の役割がある。
  さらに，高度情報通信社会の発展基盤を確保するためには，マルチメディアに関連
して，人文・社会・自然科学の諸分野にわたる学際的，先導的な基礎研究の積極的な
推進が一層不可欠になってきている。
  加えて，学術研究の成果は，人類共通の知的財産ともいうべきものであり，学術情
報の交流促進の観点から，マルチメディア等の活用を図っていくことが求められる。
  文化，スポーツ分野の諸活動には，人々の生きがいや趣味，自己実現，人間形成の
糧として行われる活動から人類の能力の限界に新たに挑戦するような活動まで多様な
ものがあり，また，鑑賞の対象として人々の生活にうるおいをもたらすなどの側面が
ある。これらの活動の充実や幅広い普及を図っていく上で，マルチメディアによって
代表される情報媒体の発展の成果を活用することには，大きな効果が期待される。
  これら文教分野の諸活動の特色とマルチメディアの有する特性とに照らして，今後，
マルチメディアの適切な活用がなされることにより，教育など文教分野の諸活動の発
展にとって極めて有益な働きを期待することができよう。